Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

 

А.Д. АЛЕХИН
РИСУНКИ ИЗ ИНДИИ

(Журнал "Юный художник", №7, 1981)

 

П. Ганеш, 14 лет
Танцовщица.
Гуашь.П. Ганеш, 14 лет Танцовщица. Гуашь.Мы шли по берегу. Когда волны откатывались в океан, чтобы столкнуться со встречными валами, из мокрого песка выбирались крабы и бегали наперегонки. Вдали виднелся прибрежный храм, возведенный тринадцать столетий назад. Справа тянулась полоса леса. Оттуда вышла ватага ребят.

— Русский! Друг!

Обступили нас, взяли за руки, и так мы все вместе двинулись дальше. Тот, что постарше, достал из сумки бронзовую статуэтку танцующего Кришны. Прекрасной работы, тонкого литья.

— Это делал мой папа, я ему помогал,— сказал он с гордостью.

Оказалось, что Бхарат занимается в пятом классе, учит русский язык. Увлекается рисованием, как и его друзья.

Н. Мохан, 15 лет.
Дары океана.
Гуашь.Н. Мохан, 15 лет. Дары океана. Гуашь.

В том, что индийские дети любят искусство, мы убедились, едва вышли из самолета. Страна отмечала День детей Индии, и нас, членов Ассоциации деятелей литературы и искусства для детей Союза советских обществ дружбы и культурной связи с зарубежными странами, пригласили на праздник. Было очень людно. Яркие флаги, транспаранты, воздушные шары, пестрая одежда. Лотки с игрушками и сладостями, карусели, катанье на слонах... Множество детворы. А на самом видном месте большой павильон, в котором разместились интересные работы юных художников.

Нареш Кумар. 16 лет.
Натюрморт.
Восковые мелки.Нареш Кумар. 16 лет. Натюрморт. Восковые мелки.

Рожденные любовью к солнцу, природе, родной земле, рисунки рассказывали о шумных городских улицах, школе, спортивных состязаниях, новостройках, памятниках древности. О животных, растениях и цветах, которых так много в Индии...

Мукеш Кумар. 15 лет.
Семья.
Гуашь.Мукеш Кумар. 15 лет. Семья. Гуашь.Не все еще живут хорошо, но мы не встречали жалующихся на судьбу. Ребята общительны, приветливы, любят шутить — признак добросердечия. С удовольствием поют, танцуют. Если выступают на сцене, тотсамозабвенно, всем своим существом перевоплощаясь в героев спектакля.

Эти черты характера проявляются и в рисунках. Они покоряют теплотой колорита, гармонией больших пятен яркого и насыщенного цвета. Ясны, четки и певучи линии. Не загруженное деталями изображение легко читается.

Чаще всего индийских ребят привлекают не какие-либо острые ситуации, столкновения, конфликты, а явления, характерные для спокойной мирной жизни.

Юные художники изображают сцены типичные, каждодневные, но всегда находят для них оригинальные, новые решения. Значит, умеют радоваться тому, что принято называть обычным, ординарным.

Джагджит Сингх. 14 лет.
Музыкант.
Гуашь.Джагджит Сингх. 14 лет. Музыкант. Гуашь.

И правда — разве не привлекательна сельская жизнь? Работа на плантациях, при­готовление сока из сахарного тростника, хождение к источнику за водой, семейный отдых. Красивы одежды женщин, несущих сосуды с водой! А вот гончары делают эти сосуды, устроившись на зеленой поляне.

Ребята рисуют со знанием дела, выделяя самое главное, стремясь показать разнообразие лиц, действий, поз, движений. Сразу видно, что грамоте их учат: они хорошо компонуют на листе бумаги, верно передают пропорции, знают законы перспективы, умеют вписывать предметы в изображаемое пространство. У них развито чувство ритма.

Характерная особенность рисунков — неразрывная связь их героев с природой.

У каждого юного художника свой взгляд на мир и своя манера его воплощения. Один рисует обобщенно, кладет большие пятна чистой краски, другой работает тонкой кисточкой, любовно выводя каждую линию, как в книжных миниатюрах, третий пишет мазками, стремясь ближе подойти к натуре.

Бхарат, 15 лет.
Продавец мороженого.
Акварель, гуашь.Бхарат, 15 лет. Продавец мороженого. Акварель, гуашь.

Свой жизненный уклад у обитателей прибрежных поселков. Пробиваясь сквозь пенистые буруны, уходят в океан на катамаранах рыбаки. Дети собирают на мелководье радужные раковины, ловят юрких крабов.

Ниша Наир, 6 лет.
Художник за работой.
Цветные карандаши.Ниша Наир, 6 лет. Художник за работой. Цветные карандаши.Пятнадцатилетний Мохан написал гуашью рыбачек с богатым уловом. Он удачно выбрал точку зрения — сверху, что придало композиции живость, движение. Динамичность рисунка усиливается диагональным расположением берега и лодки, тоновыми и цветовыми контрастами, а также энергично нанесенными мазками.

Сингх написал портрет музыканта темпераментно, броско и несколько условно. Зато «Танцовщица» Ганеша напоминает классические индийские фрески, несет отпечаток древних традиций живописи.

В развитии художественного вкуса индийских детей велика роль тысячелетнего искусства страны. Всюду можно встретить храмы, сплошь покрытые рельефами. Скульптуры из камня, дерева, металла, тончайшей работы предметы декоративно-прикладного искусства.

Сунил Датт. 14 лет.
В деревне.
Гуашь.Сунил Датт. 14 лет. В деревне. Гуашь.

Замечательные качества формируют в детях индийские педагоги: чувство коллективизма, трудолюбие, интернационализм. Мы посетили Спрингдейлз — самую большую школу в Дели, где учатся две тысячи ребят. Все они умеют петь, танцевать, рисовать, причем изобразительным искусством при желании могут заниматься до самого окончания учебы — целых двенадцать лет. Ребята любят не только искусство, но и спорт.

Санджай, 13 лет.
Гончары.
Гуашь.Санджай, 13 лет. Гончары. Гуашь.

И в школах Мадраса педагоги нам говорили, что главное — воспитание гармонически развитого человека, отличающегося прежде всего высокими моральными качествами, целеустремленностью.

Где бы мы ни были — в школах, Дворцах культуры, на выставках, детских праздниках, — нам дарили рисунки. Как лучший привет советским ребятам от их индийских друзей.

  

 

к содержанию